【高中生物】高考生物一輪總復(fù)習(xí)全37講

 【高中生物】高考生物一輪總復(fù)習(xí)全37講

課程版本：

適用于學(xué)習(xí)過(guò)人教和浙科版教材的同學(xué)，以人教為主，涉及到人教與浙科的區(qū)別，會(huì)在課程講解時(shí)說(shuō)明

課程難度：

適用于基礎(chǔ)比較薄弱和基礎(chǔ)很扎實(shí)，想進(jìn)一步提高且沖刺高分的學(xué)生

課程特色：

1、更全面   綜合分析各省的高考的考察方式，并應(yīng)用于課程中，在課程中幾乎囊括相關(guān)知識(shí)在高考中的所有考點(diǎn)

2、更細(xì)致  一輪復(fù)習(xí)雖然是把知識(shí)再回顧一遍，但是速度是非�？斓模院芏鄬W(xué)生對(duì)一輪復(fù)習(xí)的感覺(jué)通常是經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)，會(huì)的內(nèi)容還會(huì)，不會(huì)的內(nèi)容還是不會(huì)，所以在本課程的講解中更加的細(xì)致，會(huì)帶學(xué)生全面回顧知識(shí)，不留死角。

3、更深入  在各省的生物考察中，越來(lái)越注重能力的考察，越來(lái)越注重知識(shí)機(jī)理的考察，所以在本課程的講解中，會(huì)從知識(shí)機(jī)理入手，讓學(xué)生通過(guò)機(jī)理理解現(xiàn)象，進(jìn)而舉一反三，通過(guò)一個(gè)機(jī)理解決一系列問(wèn)題，節(jié)省時(shí)間，提高效率。

第1講：細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)-組成生物體的元素及化合物（一）

第2講：細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)-組成生物體的元素及化合物（二）

第3講：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能-細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能

第4講：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能-細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

第5講：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能-細(xì)胞結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：質(zhì)壁分離,DNA\RNA分布，細(xì)胞器觀察

第6講：細(xì)胞代謝-酶與ATP

第7講：細(xì)胞代謝-呼吸作用

第8講：細(xì)胞代謝-光合作用

第9講：細(xì)胞代謝-光合與呼吸

第10講：細(xì)胞增殖-有絲分裂

第11講：細(xì)胞增殖-減數(shù)分裂

第12講：細(xì)胞增殖-有絲與減數(shù)的綜合

第13講：細(xì)胞增殖-細(xì)胞的分化、癌變、衰老、凋亡

第14講：遺傳定律-基因分離及自由組合定律

第15講：遺傳定律-伴性遺傳

第16講：基因的本質(zhì)與功能-DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)

第17講：基因的本質(zhì)與功能-DNA的結(jié)構(gòu)及復(fù)制

第18講：基因的本質(zhì)與功能-基因的結(jié)構(gòu)與表達(dá)

第19講：生物變異-基因突變與重組

第20講：生物變異-染色體變異

第21講：生物變異-生物育種

第22講：生物變異-生物進(jìn)化

第23講：內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

第24講：體液調(diào)節(jié)-人體常見(jiàn)的激素及作用

第25講：體液調(diào)節(jié)-下丘腦-垂體-內(nèi)分泌腺軸及血糖調(diào)節(jié)

第26講：神經(jīng)調(diào)節(jié)-反射

第27講：神經(jīng)調(diào)節(jié)-興奮的傳導(dǎo)與傳遞

第28講：神經(jīng)調(diào)節(jié)-體溫調(diào)節(jié)、水調(diào)節(jié)

第29講：免疫-免疫系統(tǒng)的組成及特異性免疫過(guò)程

第30講：免疫-免疫失調(diào)

第31講：植物激素調(diào)節(jié)-生長(zhǎng)素的合成與運(yùn)輸

第32講：植物激素調(diào)節(jié)-生長(zhǎng)素的生理作用

第33講：植物激素調(diào)節(jié)-生長(zhǎng)素的應(yīng)用及其它植物激素

第34講：種群--種群特征及數(shù)量變化

第35講：群落--定義、種間關(guān)系、結(jié)構(gòu)、演替

第36講：生態(tài)系統(tǒng)--組成、結(jié)構(gòu)

第37講：生態(tài)系統(tǒng)--功能