胡敏讀故事記單詞－－大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯(xl)

詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石。從傳統(tǒng)上來(lái)講，學(xué)生背記單詞的方法不僅單調(diào)乏味，而且效率極低，因?yàn)楹芪覇卧~背的時(shí)候費(fèi)了九牛二虎之力，有的時(shí)候還是一頭霧水。有鑒于此，我們想給大家一種新的學(xué)習(xí)詞匯的方法。
用一些風(fēng)趣幽默的小故事把一些看似毫無(wú)關(guān)系的詞串連起來(lái)，這就是我們發(fā)明的詞匯學(xué)習(xí)方法：我們先提供一個(gè)故事，然后再提供一個(gè)詞匯表，這樣不僅簡(jiǎn)單方便，而且妙趣橫生。
從理論上講，背故事比背單詞容易，因?yàn)楣适轮杏幸欢ǖ陌l(fā)展線索，使我們的聯(lián)想會(huì)更加豐富。這正是我們編寫這套讀故事記單詞系列教材的理論基礎(chǔ)。在編寫這些小故事的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)原本枯燥的單詞也可以變得活潑可愛；原本沉悶的學(xué)習(xí)也可以變和生動(dòng)有趣。這使我們想起了哥倫布那個(gè)征服世人的故事；把雞蛋敲破了立在桌子上。原來(lái)世界上沒有攻不破的難關(guān)，關(guān)鍵是我們能否找到攻關(guān)的鑰匙。