【神奇數(shù)學(xué)】數(shù)學(xué)魔術(shù)

 【神奇數(shù)學(xué)】數(shù)學(xué)魔術(shù)

魔術(shù)師戴上眼罩，并請(qǐng)一位觀眾上臺(tái)按照要求完成一系列操作：先從那疊牌里任意抽一張，記住抽到的牌是什么，并且向臺(tái)下觀眾展示。需要注意的是，如果抽到的是A，要求把A放回去，重新抽一張，直到牌不是A為止。

在觀眾選好牌后，魔術(shù)師把觀眾抽到的那張牌隨意地插到剩下那疊牌里，然后洗牌（當(dāng)然只是做做樣子）。期間魔術(shù)師戴著眼罩，所以他是什么都看不見(jiàn)的。

接著，魔術(shù)師把牌還給觀眾，要求觀眾按照下述規(guī)則再次洗牌：

按照先前抽到牌的牌面數(shù)字，比如3，從這疊牌最上面的一張牌開(kāi)始，把第1張和第2張放到牌的最下面，把第3張翻過(guò)來(lái)放在這疊牌的最上面。然后再?gòu)倪@一張翻過(guò)來(lái)的牌開(kāi)始，將第1張、第2張放到最下面，第3張翻過(guò)來(lái)……以此類推，直到把這7張牌全部翻面為止。

當(dāng)觀眾完成任務(wù)之后，魔術(shù)師摘下眼罩，和觀眾一起檢查這些牌，確認(rèn)7張牌還是原先的7張，沒(méi)有被掉包。確認(rèn)完畢，魔術(shù)師按住觀眾左手一陣猛揉，故作冥思狀，一通表演后果斷猜出觀眾抽到的牌，在眾人的驚訝與掌聲中鞠躬致謝，魔術(shù)表演完美謝幕。

你看出其中的奧秘了嗎？

視覺(jué)與數(shù)學(xué)的碰撞 - 魔術(shù) 

張文彬老師-數(shù)學(xué)魔術(shù)1

年西蓮魔術(shù)數(shù)學(xué)營(yíng)--小朋友成果發(fā)表 

年西蓮魔術(shù)數(shù)學(xué)營(yíng)--數(shù)學(xué)魔術(shù)中的創(chuàng)造與設(shè)計(jì) 

年西蓮魔術(shù)數(shù)學(xué)營(yíng)--數(shù)學(xué)魔術(shù)中的操作與實(shí)驗(yàn) 

年西蓮魔術(shù)數(shù)學(xué)營(yíng)--數(shù)學(xué)魔術(shù)中的歸納與演繹 

年西蓮魔術(shù)數(shù)學(xué)營(yíng)--數(shù)學(xué)魔術(shù)中的規(guī)律與變化 

年西蓮魔術(shù)數(shù)學(xué)營(yíng)--數(shù)學(xué)魔術(shù)中的觀察與思維 

你是唯一(1) 表演 

你是唯一(2) 提示 

你是唯一(3) 解說(shuō) 

你是唯一解說(shuō)(4) 新設(shè)計(jì) 

奇幻魔術(shù)秀 上一堂不一樣的數(shù)學(xué)課 

撲克魔術(shù)---天平

數(shù)學(xué)魔術(shù)之—向左走向右走 

數(shù)學(xué)魔術(shù)1

數(shù)學(xué)魔術(shù)2 

數(shù)學(xué)魔術(shù)3 

神秘的五邊形(2) 提示 

神秘的五邊形(3) 解說(shuō) 

神秘的五邊形(4) 新設(shè)計(jì) 

神秘的卡片(2) 提示 

神秘的卡片(3) 解說(shuō) 

神秘的卡片(4) 新設(shè)計(jì) 

神秘的骰子(1) 表演 

神秘的骰子(2) 提示 

神秘的骰子(3) 解說(shuō) 

神秘的骰子(4) 新設(shè)計(jì) 

第7部：從魔術(shù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)－時(shí)鐘預(yù)言(函數(shù))－臺(tái)北市興雅國(guó)中林壽福老師 (數(shù)學(xué)) 

聽(tīng)牌術(shù)(1) 表演 

聽(tīng)牌術(shù)(2) 提示與解說(shuō) 

聽(tīng)牌術(shù)(4) 新設(shè)計(jì) 

聽(tīng)牌術(shù)解說(shuō)(3) 進(jìn)一步解說(shuō) 

視覺(jué)與數(shù)學(xué)的碰撞(2) 提示 

視覺(jué)與數(shù)學(xué)的碰撞(3) 解說(shuō) 

視覺(jué)與數(shù)學(xué)的碰撞(4) 新設(shè)計(jì) 

魔術(shù)數(shù)學(xué) 六年級(jí)「找規(guī)律」八年級(jí)「數(shù)列」