1、如何培養(yǎng)快速學(xué)習(xí)的能力
由于互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，讓一個(gè)年輕孩子在圍棋界到了登峰道極的狀態(tài)，原因就是因?yàn)樗r(shí)候玩圍棋玩具，后來在網(wǎng)上找對(duì)手博弈，才讓他成功。在科技進(jìn)步的時(shí)代，你要利用好才能成長特別快。
我們要學(xué)會(huì)快速學(xué)習(xí)的能力，我們應(yīng)該關(guān)心的不是去哪個(gè)企業(yè)，而是個(gè)人成長。專業(yè)型的人才很難生存，要做瑞士軍刀的人才，全能型的，每個(gè)領(lǐng)域都能做好。
2、如何學(xué)習(xí)“慢變量”
我們不僅要學(xué)習(xí)“快變量”，也要學(xué)習(xí)“慢變量”，允許自己腳步放慢，有休息時(shí)間，反思時(shí)間，回過頭來反思。
“快變量”是每天我們接觸的信息，比如：股票、房價(jià)。影響大趨勢(shì)的一般是“慢變量”，比如地理、人口、科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)的影響，我們要從看起來沒有聯(lián)系的事物之間找到聯(lián)系。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)“慢變量”？因?yàn)槲覀兊乃季S適合，東方人的思維方式和西方思維方式不一樣，西方人看圖片中的細(xì)節(jié)，東方人看圖片中的所有，所以，我們邏輯推理不如西方人，但是把握全局的能力比他們更強(qiáng)，我們要利用好這個(gè)能力。
3、如何認(rèn)識(shí)自己和別人
要學(xué)會(huì)洞察人性，羅賓遜夫人曾經(jīng)被問為什么學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)？為了不上經(jīng)濟(jì)學(xué)的當(dāng)。
《思考快與慢》這本書推薦大家看，里面講了人的思維有兩種，快思維和慢思維，慢思維和快思維都有它的作用，我們要好好利用。
總結(jié)：
1、學(xué)會(huì)謙卑，學(xué)習(xí)讓人謙卑的知識(shí)2、人性經(jīng)不起考驗(yàn)，不要考驗(yàn)人性
4、如何鍛煉“恢復(fù)力”
成功是不能復(fù)制的，但是失敗是有跡可循的，湖畔大學(xué)就是主要研究失敗。
管理學(xué)有一個(gè)經(jīng)典書籍《卓越中的卓越》，找了43個(gè)最優(yōu)秀的企業(yè)，兩年以后，回頭來看，14家已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重財(cái)務(wù)問題，萬物的常態(tài)是，失敗是必然，成功是偶然。所以只要避免失敗就是到達(dá)成功。上學(xué)老師讓我們做錯(cuò)題本，保證錯(cuò)了的題不再犯，就可以答對(duì)題，也是這個(gè)道理。
我們要認(rèn)識(shí)失敗，鼓勵(lì)失敗。女生找男孩子要找犯過錯(cuò)的，沒犯過錯(cuò)誤和不犯錯(cuò)誤是兩個(gè)概念，所以我們要對(duì)自己容忍失敗。要避免犯致命的錯(cuò)誤。
企業(yè)應(yīng)該設(shè)立失敗獎(jiǎng)，因?yàn)檫@是和成功一樣的貢獻(xiàn)。
5、如何把別人的功力變成自己的功力
讀書快慢不重要，把別人的功力變成自己的功力，學(xué)習(xí)里面的知識(shí)。
好的藝術(shù)家是模仿，偉大的藝術(shù)家是剽竊，一定要把別人的東西變成自己的東西。
很多人是拜書教，覺得寫書的人很偉大，其實(shí)不用這樣，看書不是為了膜拜，而是為了將別人的東西為我所用。何帆老師自己寫了十多本書，可以告訴你，寫書只是體力活。
方法：
1、寫作是一個(gè)有用的辦法，為了寫作去讀書，你的思維會(huì)很靈敏，用別人的觀點(diǎn)，用自己的判斷和邏輯，才叫書評(píng)。用寫作代替讀書是很好的辦法。2、把學(xué)習(xí)到的東西教給別人。
問答
1、一年300本書的速度如何做到？
問的不對(duì)，讀書速度不重要，我是在機(jī)場(chǎng)，賓館把讀書速度練出來了，不要上什么速讀班，你要領(lǐng)略書里的知識(shí)，你要有自己的體會(huì)，不論快慢。
2、相親的時(shí)候應(yīng)該快還是慢？
建議快思維，相信感覺，因?yàn)槟銊傞_始對(duì)不上眼，后面對(duì)很難，所以先快思維，后面再慢思維，
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