【讀書】童年的秘密

【讀書】童年的秘密

這本書顛覆了所有成人對孩子的想象，孩子并不是我們的奴隸，而是可以完成自我發(fā)展的超級天使。 1.孩子的任性”其實是一個警告。 每當孩子不聽話的時候，他都在向你訴說他的需求和對某方面的敏感。孩子每一次不聽話其實都是他的心理在生病。 2.孩子的秩序感需要正確的定位和引導(dǎo)。 小孩子玩捉迷藏，他們不會躲在沒有躲過的地方，而是會在同一個地方躲起來。他們的思維認為，你就應(yīng)該在這個地方找到我。世界、環(huán)境和人理所當然就是這樣，為什么要破壞它。想當年皮亞杰的實驗讓我學(xué)習到這是孩子心理未發(fā)育成熟的表現(xiàn)，實際上只是他們看待事物的關(guān)注點不同。 3.不要臆斷孩子的感受 孩子會觀察到地上的螞蟻，一個小小的不同，成年人覺得無聊的游戲，他們樂此不疲。不要用自己的意志去決定孩子的喜好。他們會注意到大人完全注意不到的細節(jié)。 4.不要做專制者 成人不是主人或者是法官。孩子不聽話被罰，如果換成是一個成年人，是不是只有奴隸才會有這樣的待遇。父母應(yīng)該放低姿態(tài)，成為孩子的研究者，用負責任的態(tài)度看待他們。 5.兒童的個性是脆弱的 一旦被破壞將造成長久的傷害。去除強勢，理解和寬容是一種高尚的表現(xiàn)。成人如果想要幫助兒童的話，放棄自己的目標和節(jié)奏。 6.孩子滿懷熱情做事會遭遇無窮的阻力 孩子的內(nèi)心是愿意服從成人的，只有當成人要求孩子放棄那些進行自我創(chuàng)造的不可動搖的規(guī)則和指令時，兒童才會發(fā)脾氣。所有的矛盾都是因為創(chuàng)造性沖動和他對成人之間的愛產(chǎn)生不可調(diào)和的沖突才表現(xiàn)出來。 7.孩子喜歡的東西 重復(fù)練習 自由選擇 控制錯誤 分析運動 社會活動中良好的行為規(guī)范 環(huán)境秩序 個人衛(wèi)生 感覺訓(xùn)練 獨立于閱讀的書寫 書寫先于閱讀 不用書本的閱讀 自由活動中的紀律 8.孩子排斥的東西 獎勵和懲罰 單詞拼寫課本 集體課程 教學(xué)計劃和考試 玩具和糖果 講臺 9.皈依是一種精神變化，這樣的孩子才能重新獲得快樂的能力。 《童年的秘密》詳盡地告訴父母，兒童的成長有著其內(nèi)在的精神驅(qū)動和規(guī)律，兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識的、自主的、獨立的與外界環(huán)境進行活動（書中稱為工作）來獲得。 成人如果想促進兒童成長，最重要的是給他們創(chuàng)造一個充滿愛的安全的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對他們的行為盡量做最少的限制和指導(dǎo)”。兒童自然會知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探索中，他會逐漸成長起來。 書中還講到許多具體的觀念，比如，兒童充滿精力樂此不疲地去工作（活動），只是一種內(nèi)在的心理驅(qū)動，并沒有任何目的。在這種工作中其能力也得到了發(fā)展。兒童對秩序”有一種天然的敏感性，如果這種秩序被打亂，會引起他心理上的不安，甚至會引起生理上的疾病。更換保姆、脫穿衣服、移動一些物品的擺放位置等這些秩序的打亂，兒童都能敏感的感知，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。 兒童還喜歡重復(fù)性的活動，對于喜歡的活動，他會十分專注的、安靜的反復(fù)操作進行，并在這種重復(fù)的活動中獲得極大的滿足感。成人絕不應(yīng)該去取笑或打斷孩子的工作。 本書從1936年出版迄今已歷經(jīng)七十余年，但在今天的中國，探究童年的秘密”仍然具有強烈的現(xiàn)實意義，因為成人對待兒童的錯誤態(tài)度依然普遍存在。童年是人類生存的根基，兒童是成人之父”，只有發(fā)現(xiàn)和解放兒童，我們才能擁有更好的未來。