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課程講座內(nèi)容簡介
100多年前,一撮龍骨中發(fā)現(xiàn)了甲骨文,這就是已經(jīng)發(fā)展成熟的三千多年前的漢字。與漢字并稱為世界三大古文字的埃及圣書字和蘇美爾楔形文字早在公元前4世紀就已經(jīng)消亡,唯獨中國漢字生生不息延續(xù)至今。漢字傳承了數(shù)千年,從古代漢字到現(xiàn)代漢字,在不斷的演變中也實現(xiàn)著其生命的超越。如今,面對我們已經(jīng)熟悉的漢字究竟有何秘可探?
要想破解漢字,就要知道漢字的始意,也就必須找到識別最早的字形。如 “自”的現(xiàn)代字形好像和眼睛有關系。有人說“自”像眼睛加上一撇眉毛。但“自”的甲骨文是鼻子的象形,鼻子是呼吸的外在器官,我們先人認為氣是生命之本。而氣息一旦受阻,人的生命就會有危險。就是今天,人們試探某個人死沒死,還沿襲古老的方式,手放他鼻孔處,看有沒有出氣。所以,像呼吸一樣正常的狀態(tài)就是“自然”的本意。而“自然”所引發(fā)出的多么高深的哲學思想,都是在追求人的一種正常舒服的狀態(tài),這也是自己的生命狀態(tài),他人無法模仿替代。“自從”、“自由”、“自己”、“自然”的來歷及與“自”相關的字。 破解漢字對重讀漢文經(jīng)典的意義,比如,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。對于王勃這聯(lián)詩我們都通曉:“只要四海之內(nèi)還有一個知己朋友,雖然遠隔天涯,也好似近在鄰居。”你如果知道其中一個字“存”的全部,再讀此聯(lián)詩,其意境就和原來不同。“存”現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)最早的字形由“才”和“了”構成。“才”指草木初生,“子”指人的初生。人見幼小總生愛憐之心,所以“存”本義是“牽掛、相念、思戀、恤問”等意思。再看這聯(lián)詩,“存知己”,“有”知己和“思念”知己,詩的意境有天壤之別。正因為相互思念,雙方可洞穿時間和空間的無限距離,心神相通,“若比鄰”。 從上面例證可以看出,重識漢字,能使經(jīng)典重讀出“新”意。其實是原有的舊意,只是因為我們對漢字識得不全面,不深刻。而要全面深刻地識別漢字,離不開分析研究漢字最早的字形。
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