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課程講座內(nèi)容簡介
《領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與方略魅力》內(nèi)容簡介
本套課程為 MP3格式
陳海春把人格魅力歸結(jié)為做人,方略魅力總結(jié)為做事。只有人格魅力而無方略魅力,其人容易被人稱為花架子;只有方略魅力而無人格魅力,其人容易被人稱之為莽夫子,有實無形。只有二者有機結(jié)合起來,才是領(lǐng)導(dǎo)者中的極品。
陳海春認為,領(lǐng)導(dǎo)者的魅力在于“可以用自己的思想改變別人的思想,可以用自己的行為改變別人的行為,可以用自己的理念改變組織的方向,可以用自己的主張改變歷史的進程”。
他強調(diào):“出類拔萃的領(lǐng)導(dǎo)者會把事情當做作品來做,而不是緊緊是一件任務(wù)。”領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)魅力的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,是基于領(lǐng)導(dǎo)者個人內(nèi)在素質(zhì)和公共形象的魅力,是領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者有一種權(quán)力難以達到的巨大影響力。
領(lǐng)導(dǎo)者的方略較之領(lǐng)導(dǎo)者個人的形象對一個組織更重要和長久。領(lǐng)導(dǎo)者的方略是指領(lǐng)導(dǎo)者為了完成使命謀劃和實施的通盤計劃和策略。如果說領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力講究的是給人良好的印象以達成領(lǐng)導(dǎo)效能的話,領(lǐng)導(dǎo)者的方略的直接目的即是行之有效。 偉大領(lǐng)袖,人格方略各有千秋 毛澤東是陳海春最佩服的領(lǐng)袖。他認為毛主席的領(lǐng)導(dǎo)魅力外方內(nèi)方的,人格“和尚打傘,無法無天”,方略“君師合一,厚今薄古”;魄力給人一種威信。毛主席做事大膽,敢想敢做,性格耿直。人們從主席身上,能夠感受到領(lǐng)導(dǎo)者的威嚴,肅然起敬。 陳海春非賞佩服的另一位領(lǐng)袖鄧小平,則是凸顯在“柔中寓剛,綿里藏針”的人格和“韜光養(yǎng)晦,絕不伸頭”的方略。鄧小平不伸頭,才有可能三次打下仍能夠三次起來。就是鄧小平起來了,他也沒有當國家主席,當總書記。 他還向同學(xué)們介紹了溫家寶和胡錦濤的人格魅力。溫家寶人格堅持信念,把握操守;方略穩(wěn)打穩(wěn)扎,步步為營。胡錦濤總書記則體現(xiàn)在人格上“低而不軟,儒而不弱”;方略上“站穩(wěn)腳跟,徐圖發(fā)展”。 寄語學(xué)子:激情做事,聽話出活 他認為大學(xué)生有激情很重要。“只要你有激情,這輩子就有希望了”。激情是一個人事業(yè)有成的內(nèi)驅(qū)力,能讓我們的生活充滿樂趣中,能體現(xiàn)自信心、感召力、抗挫折的能力。 學(xué)子壓力大,怎么緩解?他建設(shè)性提出了一些措施:保證睡眠,旅游發(fā)泄,增加閱讀,克制自我。 在提問環(huán)節(jié)時,陳海春講到一個“清華現(xiàn)象”:“清華大學(xué)出了一大批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,他們學(xué)生領(lǐng)袖的標準口號就是‘聽話’和‘出活’”。聽話,就是了解政策,知道這個活動要做什么,服從組織安排,處事圓滑;出活,就是做事情要拿出真本事,自己的工作要做得漂亮,當做標準來做。
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